Autor: Ampachico

Reunión de Asociados el 6 de Marzo

Reunión de Asociados el 6 de Marzo

TEMA DE LA CHARLA “TÉCNICAS DE ESTUDIO Y SU IMPORTANCIA EN EL APRENDIZAJE” Factores que intervienen en el proceso de enseñanza, aprendizaje y el papel de estos en el progreso académico. Ponente Don. Diego Salas Castro, Psicopedagogo especializado en TDAH. La reunión será en el edificio del OAL. C/ Jacobo Camarero, s/n. 18220 Albolote (Granada) a las 17:30 horas del día  06 de Marzo de  2015.

Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías

Relación de Apps que nos ayudarán a desarrollar las habilidades sociales y emocionales de los niños con TDAH Los Globos para niños Los Globos para niños es una App alegre que no dejará a nuestros niños sentirse aburridos y formarán solo las emociones positivas.Sólo tenemos que tocar el globo y este se explota de una forma espectacular, nuestros niños estarán encantados con esta aplicación.         Monstruitos graciosos El niño tiene la oportunidad de aprender hábitos saludables,...

TDA-H: Pautas Educativas para el aula

El TDA-H es un trastorno de corte neurológico que se caracteriza fundamentalmente por tres síntomas principales: Inatención Impulsividad Hiperactividad Estos tres síntomas pueden darse por separado o en combinación entre ellos, por lo que podemos encontrar TDA subtipo inatento, subtipo impulsivo-hiperactivo o subtipo combinado (una mezcla de los dos anteriores). Así mismo, es frecuente que el TDA-H se presente junto con otros trastornos comórbidos, muchos de ellos relacionados con el ámbito académico. Además, hay una serie de...

La Asociación inicia Programa de Intervención Psicoterapéutica

La Asociación como Centro de Atención Psicopedagógica tiene en marcha un programa de intervención a niños, pre-adolescentes y adolescentes (miembros de las familias asociadas), previamente diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad TDAH. El programa consta de atención individualizada en las instalaciones de la asociación y se realizarán de lunes a viernes en horario de tarde, de una hora de duración (45 minutos con el niño y 15 con los padres aproximadamente)....