TDA-H en la Infancia, TDA-H en la Edad Adulta, el mismo Trastorno, ¿Estrategias Distintas?

Cuando se ha trabajado mucho tiempo con niños afectados por el TDA-H, y se han empleado como profesional muchas estrategias para ir solucionando las dificultades que se encuentran, y se empieza a trabajar con adultos, una de las cosas que se evidencia es que, aunque los ámbitos en los que se desenvuelven las personas son distintos, las dificultades que se encuentran son tan similares, que muchas de las estrategias o al menos el diseño de estas...

Acreditación Web de Interés Sanitario

Nos complace compartir con todos los usuarios de la web y redes sociales el reconocimiento con el que hemos sido distinguidos por el Comité Evaluador de PortalesMedicos.com, concediendo al portal Ampachico TDAH Granada, la acreditación de Web de Interés Sanitario número de registro (WIS-150197), reconociendo así, la calidad y rigor de las informaciones que se publican, las cuales no habrían sido posibles sin el valioso trabajo de nuestro equipo terapéutico. Gracias y enhorabuena a todos.  

¿Por qué muchas niñas con TDA-H no son diagnosticadas?

La mayoría de los padres de hoy han oído hablar del Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad (TDA-H/TDA). Los niños con Déficit de Atención e Hiperactividad son fáciles de detectar en el aula, y por ello suelen ser remitidos para una evaluación. La mayoría de los cuestionarios utilizados se corresponden con las conductas usuales en niños con TDA o TDAH (impulsividad, conducta desafiante, etc.), y sólo un pequeño porcentaje de chicas que son...

Cómo Organizar una Tarde de Estudio para un/a Niño/a con TDAH

Para estructurar la tarde de estudio de un/a niño/a con TDAH, la idea es la siguiente: DEBERES + ESTUDIO: 1 HORA PARA PRIMARIA, 2 HORAS COMO MÁXIMO PARA SECUNDARIA. Estos tiempos son orientativos, ya que habrá veces que el/la niño/a tenga que dedicarle más o menos tiempo según el día. ACUERDO DE OBJETIVOS PARA LOS DEBERES: Para que el/la niño/a rinda bien durante su hora de deberes, es MUY IMPORTANTE PONER OBJETIVOS PEQUEÑOS que alguien deberá...