Archivo del Autor: Ampachico

Mes europeo de sensibilización. TDAH, mitos y realidades

Categoría:Ampachico

TDAH, MITOS Y REALIDADES: CONOCE LA DIFERENCIA. 10 MITOS A DESTRUIR

es el leitmotiv elegido para la celebración del MES EUROPEO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE TDAH, a propuesta de AD/HD EUROPE, entidad en la que está integrada FEAADAH, durante todo este mes de octubre.

 

 

Esta campaña se va a realizar conjuntamente por las siguientes organizaciones internacionales:

Para realizar esta interesante campaña se ha creado la siguiente web
https://www.adhdawarenessmonth.org/myths-vs-facts/

Durante todo el mes las asociaciones estaremos también muy ocupadas en romper, colapsar, quebrar, destruir mitos. Destruiremos hasta diez.

10 myths to bust!

Entre ellos :

  1. El TDAH no existe.
  2. El TDAH es causado por una mala crianza de los hijos.
  3. Los niños superan el TDAH.
  4. El TDAH sólo afecta a los niños.
  5. Los niños con TDAH sólo necesitan más disciplina.
  6. El TDAH se diagnostica en exceso….

Podéis suscribiros a la Newsletter a través de la página para recibir información relevante https://www.adhdawarenessmonth.org/mailing-list/ y seguir su página de FACEBOOK

FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE AYUDA AL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD, FEAADAH.


Campamento de verano

Durante la semana del 24 al 28 de junio llevamos a cabo el campamento diurno con los niños de nuestra asociación. Fue enfocado a sacar el genio que cada uno de nosotros llevamos dentro, y más en el caso de nuestros niños, donde la creatividad y la imaginación no tienen límites.

El primer día lo dedicamos a presentarnos y hablar sobre nuestras habilidades. Trabajamos a través del juego la expresión no verbal y con nuestras salidas al parque trabajamos reglas, normas, habilidades sociales y resolución de conflicto.

El segundo día hicimos nuestra primera salida. Fuimos en metro desde nuestra sede hasta la Fundación euroárabe de altos estudios de Granada. El viaje fue muy divertido, a la vez que aprendíamos a respetar turno, seguir instrucciones, respetar normas de metro, etc. Ya en la fundación, donde nos recibieron con un cariño y una amabilidad entrañable, aprendimos de su cultura, nos enseñaron a escribir nuestro nombre en Berebere, hablamos de los derechos humanos y los trabajamos a través de la pintura.

El tercer día lo destinamos a dibujar en lienzo un derecho humano, lienzo que se presentó en la exposición “El arte migrante : niñas y niños de aquí y allí” que se celebró el pasado mes de agosto en el 3er. Encuentro de bellas artes de Agadir, en Marruecos, organizado por el taller Mourabich de Marruecos con la colaboración de la Fundación euroárabe de altos estudios.

El cuarto día fuimos al museo de Fundación Caja Granada donde pasamos una mañana maravillosa aprendiendo sobre la prehistoria e hicimos un taller de creación de objetos de arcilla.

El quinto día lo empleamos en sacar a nuestro genio interior. Cada uno se preparó una actividad para enseñar y compartir con los demás miembros del grupo. Se plantaron tomateras, se hizo globoflexia, llenamos globos de agua y los tiramos, jugamos a juegos de mesa que no conocíamos, …

Fue una semana llena de cariño, de respeto ,de estimulación haciendo especial hincapié en actividades dirigidas a liberal el potencial que cada niño tiene siguiendo sus motivaciones y su ritmo aumentando así su autoestima.

Una semana mágica donde se establecieron importantes y maravillosos vínculos afectivos.

María José Ibarrondo,
Psicóloga


Arte para aprender

El pasado 1 de Junio asistimos  a la actividad ARTE PARA APRENDER en el Museo Memoria de Andalucía organizada por el Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Granada.

 

Arte para aprender es una exposición que ha sido diseñada como un instrumento para el aprendizaje y la enseñanza de las artes. Cuando el visitante entra en la exposición se encuentra una selección de obras de la Colección de arte Museo Memoria de Andalucía que incluye artistas como Picasso, Tàpies, Joan Brossa o Joan Miró.

En esta exposición los visitantes son los verdaderos protagonistas. Las creaciones e intervenciones visuales realizadas por los participantes se convierten en las obras más importantes.

La idea fundamental de esta exposición es que el visitante interactúe con las obras expuestas mediante la realización de varias acciones artísticas, creando y comprendiendo imágenes artísticas. Los resultados de estas acciones quedarán expuestos junto al resto de las obras.

Las acciones artístico-pedagógicas han sido diseñadas por el profesorado y alumnado del Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Granada, como parte del Proyecto de Innovación Docente ‘Arte para aprender, arte para enseñar’.

 


Taller de Semana Santa


  1. Durante los días 15, 16 y 17 de Abril se ha llevado a cabo el taller de habilidades sociales con los niños de nuestra asociación. Hemos aprendido a identificar sentimientos y a poner nombre a lo que sentimos expresándolo adecuadamente. A través de las situaciones de interacción entre iguales hemos hecho turnos de palabra aprendiendo a escuchar y a respetar al otro cuando habla. Hemos trabajado con los gestos y la mímica como elementos no verbales de comunicación , instruyendo así al niño a interpretar la expresiones de los demás. Hemos utilizado la pintura para trabajar en equipo compartiendo las cosas, aprendiendo a comunicarse, colaborando y cooperando respetando reglas. Hemos utilizado las situaciones diarias de relación entre iguales para aprender a solucionar eficazmente los problemas de relación social. A través de diferentes dinámicas hemos reforzado al niño mediante el elogio de conductas y cualidades positivas.
    Dicho taller fue llevado a cabo por las psicólogas Verónica Gea y María José Ibarrondo.




Miembro de

FEAADAH

Últimas actividades

Ver por categorías